В мире, где каждая профессия вносит свой вклад в общее благо, работа в детском саду занимает особое место. Это не только забота о физическом здоровье маленьких воспитанников, но и возможность оказать влияние на формирование их личности, наблюдать за тем, как они растут и развиваются, делая первые шаги к познанию мира. О сложностях и радостях профессии мы поговорили с нашей героиней – Екатериной Матвеевой, молодым и энергичным медицинским работником детского сада №17, корпуса «Айболит». Екатерина рассказала нам о том, что вдохновляет ее в работе с детьми, какие принципы она считает главными и как ей удается сочетать профессиональные обязанности с личным интересом к здоровому образу жизни.

– Екатерина, что Вас привело к работе в детском саду?

– В 2022 году я уволилась с работы, где проработала семь лет после окончания медицинского колледжа. Моя подруга, врач-педиатр, посоветовала обратиться к старшей медицинской сестре детской поликлиники и узнать о наличии вакансий. Мне предложили должность в процедурном кабинете поликлиники и работу в дошкольном учреждении. Я выбрала детский сад, посетила его, чтобы ознакомиться с условиями. Поначалу мне, конечно, многое было непонятно. Мне подробно рассказали о моих обязанностях. В тот момент учреждение находилось на ремонте, и я приступила к работе только через месяц. Первое время я работала в корпусе «Березка». В период адаптации понимала, что необходимо задавать вопросы, поэтому обращалась ко всем за помощью и постепенно вникала в суть своей работы. Параллельно занималась обустройством своего кабинета во втором корпусе детсада «Айболит».

Отличие от поликлиники, на мой взгляд, заключается в более тёплой и уютной атмосфере в коллективе. Здесь работают постоянные сотрудники, их количество ограничено. Я имею в виду педагогов, младших воспитателей и технический персонал. Постепенно привыкаешь к людям, лучше узнаёшь своих подопечных. У меня в саду 105 детей. Конечно, кто-то выпускается, кто-то поступает, но за относительно короткий период времени можно хорошо узнать каждого ребёнка, понять его индивидуальные особенности. Поликлиника или больница в этом плане не предоставляют такой возможности для близкого общения с детьми, так как там более интенсивный поток пациентов.

Если честно, поначалу я очень волновалась, потому что у меня было не так много опыта в общении с детьми. Я опасалась, что возникнут сложности, но мои страхи не оправдались. Дети оказались очень открытыми, с ними легко найти общий язык, они постоянно проявляют свою симпатию. Мы довольно быстро познакомились и, кажется, подружились. Ты искренне интересуешься ими, а они отвечают тебе взаимностью.

Первое и, пожалуй, самое главное, что я отметила в работе с детьми – это их открытость, искренность и позитивный настрой. Даже если у них плохое настроение, они выражают свои эмоции неподдельно. Ты всегда понимаешь, что они чувствуют, и эти эмоции живые, поэтому, на мой взгляд, это самое прекрасное в моей работе.

– Какие были первые впечатления от работы медиком в детском саду?

– Я не могу сказать, что меня постигли какие-либо разочарования или что-то оказалось не так, как я себе представляла. Скорее, у меня не было завышенных ожиданий, даже каких-либо конкретных, поскольку я не понимала специфику работы и никогда ранее с ней не сталкивалась. Впечатления у меня остались превосходные. Это замечательная работа, спокойная и дарящая положительные эмоции. Больше всего меня удивил педагогический процесс. Я никогда не задумывалась о его сути. И здесь я увидела, какое это на самом деле сокровище. То, как педагоги постоянно развиваются, как они взаимодействуют с детьми, какие существуют специальные программы. Педагоги вкладывают в работу свою душу, отдают себя детям, получается взаимообмен положительными эмоциями, благодаря чему дети растут, достигают определенных успехов и развиваются.

– С какими сложностями сталкиваетесь?

– Я не могу вспомнить каких-либо существенных сложностей, которые возникали в процессе работы. Если я сталкиваюсь с чем-то, чего не понимаю или где мне не хватает знаний, я всегда обращаюсь за помощью к более опытным коллегам. К счастью, таких специалистов у нас достаточно. Руководство также всегда очень открыто к общению и готово подсказать. Никто никогда не откажет в помощи и не отреагирует негативно. Все сотрудники доброжелательно настроены друг к другу и готовы помочь в случае необходимости. Поэтому, если не бояться задавать вопросы, то каких-либо серьезных сложностей, учитывая мой пока не очень большой опыт, я назвать не могу.

– Какие знания и навыки, полученные в учебном заведении, оказались наиболее полезными в работе?

– Безусловно, навыки, приобретенные в учебном заведении, имеют огромное значение. Прежде всего, это регламент проведения различных медицинских манипуляций, особенно правильных действий в экстренных ситуациях, техника выполнения инъекций, проведения вакцинации, а также соблюдение правил создания безопасной больничной среды. Это включает в себя обработку поверхностей, и те же принципы применимы к обработке помещений в группах.

Весь младший воспитательный персонал обучен следить за соблюдением этих правил, особенно в периоды осенних обострений и вспышек инфекционных заболеваний. Каждая медицинская манипуляция выполняется в строгом соответствии с определенным алгоритмом, и его соблюдение обязательно. Это мне очень помогло. Не могу сказать, что в первое время у меня не возникало ощущения, будто я делаю это в первый раз, но я достаточно быстро освоилась. Поэтому, конечно, эти знания очень значимы. На мой взгляд, они полезны каждому медицинскому работнику. Кроме того, важно знать особенности заболеваний, чтобы оперативно выявлять их, замечая с появления первых симптомов у детей, направлять их к врачу, чтобы не пропустить начало болезни и обеспечить ребенку своевременную консультацию и, при необходимости, лечение.

– Расскажите о Ваших профессиональных целях.

– Безусловно, я планирую повышать свою квалификацию, но для этого необходимо приобрести определенный опыт и наработать стаж. Кроме того, мы постоянно проходим обучение, которое требуется в рамках аккредитации. Например, за время работы я освоила методы вакцинации. Развитие происходит постоянно, существует множество вебинаров и собраний на различные темы, актуальные для нашей работы. Поэтому я стремлюсь к профессиональному росту. Задумываюсь ли я об освоении нового направления в медицине? Пока что нет, наверное, потому что я работаю всего год, и мне еще предстоит многому научиться в этой сфере.

– Что для Вас самое важное в работе с детьми? Какими принципами руководствуетесь в своей деятельности?

– В своей работе с детьми я считаю главными принципами внимательность, ответственное отношение к своим обязанностям и вовлеченность в жизнь ребенка, понимание его настроения. Конечно, желательно при этом быть в хорошем расположении духа, тогда ребенок будет более открыт. Дети очень хорошо считывают эмоции и чувствуют их. Важна ответственность и искреннее желание принести пользу. Любое действие, лишенное искренности, сразу чувствуется. Поэтому позитивный настрой, хорошее настроение, внимательность, ответственность, честность и открытость – вот основные составляющие успешной работы с детьми.

– Какие экстренные ситуации чаще всего возникают в работе с малышами?

– В детском саду экстренные ситуации возникают довольно редко, порой случаются ушибы, легкие травмы, например, разбитые коленки в летний период. На такие случаи у нас разработаны специальные алгоритмы действий, с которыми ознакомлены педагоги и младшие воспитатели. Все сотрудники, конечно же, окажут необходимое внимание и помощь ребенку. Безусловно, в чрезвычайной ситуации под рукой имеются все необходимые инструменты. Весь персонал проинформирован о местонахождении всего необходимого в процедурном кабинете, на случай моего отсутствия. В основном же приходится сталкиваться с выявлением простудных заболеваний.

Мы регулярно повторяем и изучаем алгоритмы оказания первой помощи: что делать при обмороках, эпилепсии и других возможных ситуациях. И, конечно, внимательно наблюдаем за детьми, у которых есть особенности здоровья. У меня есть информация обо всех детях с особенностями здоровья, и за ними осуществляется более тщательное наблюдение.

– Что Вас вдохновляет в работе?

– В своей работе я нахожу вдохновение в возможности помогать. Я искренне радуюсь, ощущая свою причастность к росту и развитию ребенка, учитывая различные нюансы: особенности здоровья, ситуацию в семье, взаимоотношения внутри группы. Я косвенно наблюдаю за педагогическим процессом и с интересом слежу за изменениями в детях, их успехами. Безусловно, моя основная обязанность – это забота о здоровье детей, соблюдение медицинских назначений, а также создание условий для того, чтобы они росли радостными, хорошо учились и весело проходили этот важный жизненный этап вместе с педагогами. Конечно, бывают моменты и со слезами, но в целом наши дети – молодцы.

– Как Ваша работа влияет на личное отношение к здоровью и здоровому образу жизни?

– Эта работа оказала влияние на меня, углубив мои знания о здоровом образе жизни. Я увидела это на практике, например, при составлении детского меню, осознала, насколько важно разбираться в калорийности продуктов. Важно, чтобы дети хорошо питались, гуляли на свежем воздухе, делали зарядку, то есть соблюдали сбалансированный режим дня, который, как мне кажется, полезен не только детям, но и взрослым.

Я сама очень положительно отношусь к здоровому образу жизни. Что касается личного отношения к здоровью, то, безусловно, необходимо быть внимательным к себе и к своему ребенку, не игнорировать жалобы, избегать переутомления, прислушиваться к своему организму, наблюдать за состоянием своего ребенка и обязательно обращаться за квалифицированной помощью при необходимости.

– Какие у Вас увлечения и интересы, как проводите досуг?

– Свободного времени у меня практически нет. Я очень люблю животных, они заряжают меня энергией. Люблю кататься на велосипеде, гулять с собакой.

Также свое свободное время я посвящаю чтению книг, стараюсь заниматься саморазвитием, провожу время с друзьями и, по возможности, путешествую. Я всегда беру с собой свою любимую собаку и получаю положительные эмоции от жизни. Я все еще учусь жить.

– Какой совет дадите молодым специалистам, которые только начинают свою карьеру?

– В этой работе самое главное – ответственность и постоянная вовлеченность. Не стоит бояться обращаться за помощью, ведь если тебе интересно, то любая сфера деятельности станет подвластна и откроет свои двери. Просто нужно прикладывать усилия. Окружающие люди всегда готовы помочь, более опытные коллеги направят. Необходимо также постоянно проходить обучение и развиваться, ведь медицина – это сфера, которая не стоит на месте, и учиться придется всегда.

Самое важное – не бояться, сохранять позитивный настрой и не опускать руки, если что-то не получается. Нужно пробовать, ставить перед собой небольшие цели и постепенно двигаться к их достижению. И, конечно, необходимо жить, не забывая об отдыхе.

Карина ЩЕПИНА

Фото из личного архива Екатерины Матвеевой